\b;Dents de scie bicolores
Tu vas maintenant dessiner une dent de scie bleue, puis une rouge, puis de nouveau une bleue, etc.

\image teen904 12 4;
Le programme ressemblera à ceci¦:
\c;
\s;repeat(6)
\s;{
\s;	pendown(Blue puis Red);
\s;	move(7);
\s;	turn(droite);
\s;	move(7);
\s;	turn(gauche);
\s;}
\n;
Evidemment, l'instruction \c;pendown(Blue¦puis¦Red);\n; n'existe pas. Il faut programmer quelque chose d'un peu plus compliqué¦!

\b;Idée
Tu vas utiliser une variable pour compter les dents de scie, comme cela¦:
\c;
\s;int compteur = 0;
\s;repeat(6)
\s;{
\s;	compteur = compteur+1;
\s;	move(7);
\s;	turn(droite);
\s;	move(7);
\s;	turn(gauche);
\s;}
\n;
Il ne reste plus qu'à choisir la couleur bleue si le compteur est pair, et la couleur rouge dans le cas contraire¦:

\s;o  Est-ce que le compteur est pair¦?
\s;	o  Abaisser le crayon bleu
\s;o  Sinon :
\s;	o  Abaisser le crayon rouge

Sans entrer dans les détails, sache que la question "Est-ce que le compteur est pair¦?" s'écrit \c;if(¦compteur%2¦==¦0¦)\n;.
\c;
\s;if( compteur%2 == 0 )
\s;{
\s;	pendown(Blue);
\s;}
\s;else
\s;{
\s;	pendown(Red);
\s;}
\n;
Voilà, à toi de compléter le programme¦...
